{"id":788,"date":"2025-10-13T19:48:58","date_gmt":"2025-10-13T22:48:58","guid":{"rendered":"https:\/\/gpesupe.org\/?post_type=_publicacoes-academ&p=788"},"modified":"2025-10-13T20:42:13","modified_gmt":"2025-10-13T23:42:13","slug":"atividade-fisica-e-comportamento-sedentario-emadolescentes-do-estado-de-pernambuco-brasilestudo-comparativo-de-dois-inqueritos-2006-e-2011","status":"publish","type":"_publicacoes-academ","link":"https:\/\/gpesupe.org\/en\/_publicacoes-academ\/atividade-fisica-e-comportamento-sedentario-emadolescentes-do-estado-de-pernambuco-brasilestudo-comparativo-de-dois-inqueritos-2006-e-2011\/","title":{"rendered":"Atividade F\u00edsica e Comportamento Sedent\u00e1rio em Adolescentes do Estado de Pernambuco, Brasil: estudo comparativo de dois inqu\u00e9ritos (2006 e 2011)"},"content":{"rendered":"

RESUMO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Apesar de se conhecer que a pr\u00e1tica insuficiente de atividade f\u00edsica e o comportamento sedent\u00e1rio t\u00eam elevada preval\u00eancia na popula\u00e7\u00e3o adolescente, ainda h\u00e1 escassez de informa\u00e7\u00f5es sobre as varia\u00e7\u00f5es temporais em rela\u00e7\u00e3o a esses fatores. Para subsidiar o poder p\u00fablico de Pernambuco com informa\u00e7\u00f5es referentes \u00e0 popula\u00e7\u00e3o adolescente, realizou-se estudo de painel repetido, a fim de analisar as altera\u00e7\u00f5es no per\u00edodo de 2006 a 2011, na pr\u00e1tica de atividade f\u00edsica no lazer (sim\/n\u00e3o), no atendimento \u00e0 recomenda\u00e7\u00e3o de pr\u00e1tica de atividade f\u00edsica de 300 min\/semana (sim\/n\u00e3o) e exposi\u00e7\u00e3o a comportamento sedent\u00e1rio por \u22653 h\/dia (exposto\/n\u00e3o exposto), bem como nos fatores associados a essas condutas em adolescentes (14 a 19 anos de idade) do estado de Pernambuco (Brasil). O estudo foi baseado na compara\u00e7\u00e3o de dois inqu\u00e9ritos epidemiol\u00f3gicos transversais de base escolar e abrang\u00eancia estadual. Os dados foram obtidos por meio de adapta\u00e7\u00e3o ao question\u00e1rio GSHS, aplicado por entrevista coletiva em uma amostra (n= 4207 em 2006; n= 6264 em 2011), selecionada aleatoriamente mediante amostragem por conglomerados em dois est\u00e1gios (escola e turma). Nas an\u00e1lises estat\u00edsticas, estratificadas por sexo, usou-se teste do Qui quadrado de Pearson e a regress\u00e3o de Poisson com an\u00e1lises brutas e ajustadas. As vari\u00e1veis independentes foram organizadas em tr\u00eas n\u00edveis hier\u00e1rquicos: n\u00edvel 1 – vari\u00e1veis demogr\u00e1ficas; n\u00edvel 2 – vari\u00e1veis econ\u00f4micas; e n\u00edvel 3 – vari\u00e1veis relacionadas \u00e0 escola. Adotou-se um n\u00edvel cr\u00edtico de p\u22640,20. Considerou-se um n\u00edvel de signific\u00e2ncia 5% para identifica\u00e7\u00e3o das vari\u00e1veis associadas ao desfecho sob an\u00e1lise, utilizando-se os testes de \u201cWald\u201d para tend\u00eancia linear ou heterogeneidade. Em todas as an\u00e1lises, foi incorporado \u00e0 sintaxe o prefixo \u201csvyset\u201d dispon\u00edvel no STATA. De 2006 para 2011, houve: (1) estabilidade na propor\u00e7\u00e3o de adolescentes praticantes de atividades f\u00edsicas no lazer (AFL) tanto entre os rapazes (77,5% versus 78,9%) quanto entre as mo\u00e7as (51,2% versus 54,0%); (2) redu\u00e7\u00e3o no atendimento \u00e0s recomenda\u00e7\u00f5es de pr\u00e1tica de atividades f\u00edsicas moderadas a vigorosas (AFMV), sendo significativa entre os rapazes (de 42,46% para 38,2%) e n\u00e3o, entre as mo\u00e7as (de 29,8% para 27,5%). (3) aumento significativo da exposi\u00e7\u00e3o ao comportamento sedent\u00e1rio (CS), tanto entre os rapazes (de 44,6% para 50,9%) quanto entre as mo\u00e7as (de 48,2% para 53,9%). Quanto aos fatores associados \u00e0 AFL, a idade e participa\u00e7\u00e3o em aulas de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica aparecem em ambos os inqu\u00e9ritos tanto entre os rapazes quanto entre as mo\u00e7as, e, em 2011, a posse de computador aparece como um fator inversamente associado \u00e0 AFL entre as mo\u00e7as. Os fatores associados \u00e0 AFMV foram mesorregi\u00f5es geogr\u00e1ficas, trabalho, idade e participa\u00e7\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica escolar. Tais associa\u00e7\u00f5es foram verificadas tanto entre os rapazes quanto entre as mo\u00e7as, mas com magnitudes diferentes. Os fatores associados ao CS foram a zona de moradia , a situa\u00e7\u00e3o ocupacional e ter computador, tanto entre os rapazes quanto entre as mo\u00e7as. Concluiu-se que ocorreram varia\u00e7\u00f5es significativas de 2006 para 2011, nas preval\u00eancias de AF e CS, com tend\u00eancia de estabilidade na AFL, redu\u00e7\u00e3o da pr\u00e1tica de AFMV e aumento de CS entre os adolescentes do ensino m\u00e9dio. De um modo geral, os fatores associados a esses desfechos apresentaram estabilidade no per\u00edodo. Estudos de acompanhamento s\u00e3o necess\u00e1rios para embasar pol\u00edticas p\u00fablicas voltadas para essa popula\u00e7\u00e3o e, especialmente, o planejamento de programas de interven\u00e7\u00f5es de sa\u00fade e propostas curriculares adequadas \u00e0s aulas de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica no contexto da rede p\u00fablica de ensino m\u00e9dio, no estado de Pernambuco.<\/p>\n\n\n\n

Palavras-chave:<\/strong> Adolescentes. Estudantes. Atividade motora. Atividades de lazer. Comportamento sedent\u00e1rio. Comportamento de risco. Brasil.<\/p>\n<\/div>\n\n

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    \n\t\t\t <\/ul>\n <\/div>","protected":false},"template":"","_tipo-de-publicacao":[31],"class_list":["post-788","_publicacoes-academ","type-_publicacoes-academ","status-publish","hentry","_tipo-de-publicacao-tese"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gpesupe.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/_publicacoes-academ\/788","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gpesupe.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/_publicacoes-academ"}],"about":[{"href":"https:\/\/gpesupe.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/_publicacoes-academ"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gpesupe.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=788"}],"wp:term":[{"taxonomy":"_tipo-de-publicacao","embeddable":true,"href":"https:\/\/gpesupe.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/_tipo-de-publicacao?post=788"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}